Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания — СПб., 2001. — 288 с. — (Серия «Мастера психологии»)
Книга выдающегося отечественного психолога, основателя Санкт-Петербургской школы психологии Бориса Герасимовича Ананьева (1907-1972 гг.) посвящена психологическим проблемам, имеющим принципиальное значение для развития всей системы наук о человеке. Автор уделяет внимание изучению основных характеристик человека как индивида, личности и индивидуальности в связи с филогенезом и историей человечества. В особый раздел выделены вопросы психофизиологии, эволюции человека и генетических методов познания человека.
Книга рассчитана на студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов и вузов, на всех, интересующихся проблемами философии и психологии.
Оглавление
Глава 1 ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА в СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ
1. Многообразие подходов к изучению человека и дифференциация научных дисциплин…….3
2. Философское обобщение знаний о человеке и интеграция научных дисциплин…………11
3. Междисциплинарные связи в изучении человека и классификация наук………………….26
Глава 2 СТАНОВЛЕНИЕ СИСТЕМЫ ЧЕЛОВЕКОЗНАНИЯ
1. Предварительные замечания……………..34
2. Науки о Homo sapiens…………………….36
3. Науки о человечестве……………………49
4. Научное исследование связей «природа—человек» и «человечество—природа»……………….57
5. Науки о человеке как индивиде и его онтогенезе…………………………65
6. Науки о личности и ее жизненном пути…….69
7. Науки о человеке как субъекте…………….71
8. Взаимодействие медицинских, педагогических и технических наук в системе человекознания……75
Глава 3 ОНТОГЕНЕЗ И ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ ЧЕЛОВЕКА
1. Противоречия индивидуального развития и его гетерохронность…………………………85
2. Онтогенетическая эволюция и продолжительность жизни человека……..92
3. Возрастные («поперечные») срезы и лонгитюдинальный метод изучения онтогенетической эволюции человека…….102
4. Возрастная периодизация жизненного цикла человека……………..107
5. Онтогенетическая эволюция психофизиологических функций человека … 112
6. Жизненный путь человека — история личности и субъекта деятельности………………..128
7. Влияние жизненного пути человека на его онтогенетическую эволюцию……….135
Глава 4 ПОЛОВОЙ ДИМОРФИЗМ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА
1. Половой диморфизм онтогенетической эволюции человека ……………………138
2. Половая дифференциация сенсомоторных функций человека……….142
3. Различия хронометрических характеристик ..154
Глава 5 СООТНОШЕНИЕ ВОЗРАСТНО-ПОЛОВЫХ И НЕЙРОДИНАМИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ЧЕЛОВЕКА В ЕГО ИНДИВИДУАЛЬНОМ РАЗВИТИИ
1. Из истории вопроса……………………162
2. Соотношение возрастно-половых и нейродинамических свойств в период роста и созревания…………165
3. Соотношение возрастно-половых и нейродинамических свойств в период старения……………………..173
4. К типологии старения…………………..177
5. Регулирование взаимосвязей онтогенетических свойств человека………184
Глава 6 НЕЙРОПСИХИЧЕСКАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА
1. Иерархическая («вертикальная») система регулирования и се становление………….188
2. Дополнительная («горизонтальная») система регулирования………………..20З
3. Функциональные асимметрии и симметрии и нейропсихическая регуляция развития …… 206
4. Билатеральное регулирование и динамика установки…………………………….223
5. Возрастание роли билатерального регулирования в онтогенетической эволюции человека …. 229
Глава 7 ЛИЧНОСТЬ, СУБЪЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
1. Социальные ситуации развития личности и ее статус…………………………….232
2. Общественные функции — роли и ценностные ориентации личности………….. 242
3. Структура личности……………………254
4. Структура субъекта деятельности………..266
5. Подступы к проблеме человеческой индивидуальности…………273
Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания
