Подласый И.П. Педагогика: Новый курс. Книга 1

Подласый И.П. Педагогика: Новый курс. Книга 1

Подласый И.П. Педагогика: Новый курс: Учебник для студентов высших учебных заведений: В 2 кн. — М., 2002. — Книга 1: Общие основы. Процесс обучения. — 576 с.: ил. Общие основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания раскрываются с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Рассматриваются принципы организации педагогического процесса в …

Читать далее...
Джуринский Л.Н. История образования и педагогической мысли

Джуринский Л.Н. История образования и педагогической мысли

Джуринский Л.Н. История образования и педагогической мысли: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. — М., 2003. -400 с. В учебнике представлена мировая история образования и педагогических идей. Особое внимание уделено развитию образования и педагогики в России. Учебник адресован студентам педагогических вузов и колледжей, преподавателям, аспирантам.

Читать далее...
Епишева О.Б., Крупич В.И. Учить школьников учиться математике: Формирование приемов учебной деятельности

Епишева О.Б., Крупич В.И. Учить школьников учиться математике: Формирование приемов учебной деятельности

Епишева О.Б., Крупич В.И. Учить школьников учиться математике: Формирование приемов учебной деятельности: Кн. для учителя. — М., 1990. — 128с. В книге рассматриваются основные вопросы методики формирования общих и специальных приемов учебной деятельности учащихся. На конкретных примерах раскрываются рациональные способы усвоения знаний. ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие……………..3 Глава I. Основные понятия………….4 § 1. …

Читать далее...
Лозниця B.C. Психологія і педагогіка: основні положення

Лозниця B.C. Психологія і педагогіка: основні положення

Лозниця B.C. Психологія і педагогіка: основні положення. Навчальний посібник для самостійного вивчення дисципліни. -К.: «ЕксОб», 2001.-304 с. Навчальний посібник містить основні теми дисциплін «Загальна психологія» та «Дидактика». У ньому розглядаються механізми психічних явищ і поведінки людини, структура діяльності, формування особистості, типи нервової системи і темпераменту, психічні стани й пізнавальні процеси, …

Читать далее...
Фіцула М.М. Педагогіка: підручник для вузів

Фіцула М.М. Педагогіка: підручник для вузів

Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. — К., 2002. — 528с. У посібнику розкрито загальні засади педагогіки, теорії навчання й виховання учнів, управління навчально-виховним процесом у загальноосвітній школіз урахуванням сучасних досягнень педагогіки і психології, досвіду розбудови та особливостей сучасного реформування української школи.

Читать далее...
Гуржий А.Н. и др. Дистанционное обучение. Технологические платформы

Гуржий А.Н. и др. Дистанционное обучение. Технологические платформы

Гуржий А.Н. и др. Дистанционное обучение. Технологические платформы. — К., 2004. — 224с. Данное издание содержит методические материалы по разработке и развертыванию программ дистанционного обучения и ориентировано на специалистов, внедряющих новые информационные, телекоммуникационные технологии в сферу образования. Оно может быть полезно педагогам, психологам, методистам-экспертам, а также менеджерам, разработчикам, специализирующимся в …

Читать далее...